Este material deve passar por nova formatação em breve. Encontra-se também disponível desde já como Capítulo 3.0 do rtigo Liberdade socialmente sustentável: uma introdução à Filosofia do Convívio e a algumas de suas aplicações, disponível para download em http://www.tropis.org/biblioteca/libsocsus.doc ou http://www.tropis.org/biblioteca/libsocsus.zip
ESCLARECIMENTOS INICIAIS:
Em 13.02.2008 foram colhidas 5 respostas espontâneas, por escrito e sem identificação, de cada uma de 20 pessoas – educadores e outros funcionários da Fábrica de Criatividade, espaço de educação não-formal, principalmente em artes, no Capão Redondo, Periferia Sul da cidade de São Paulo. Foi solicitado que se registrassem motivos de discriminação conhecidos por cada um, mas não necessariamente de sua experiência pessoal como discriminados. As categorias foram identificadas posteriormente, a partir da comparação das respostas.
Foi solicitado ainda que cada um desse destaque ao motivo que lhe parecia mais problemático – porém só quatro dos entrevistados o fizeram (os indicados na coluna 4). Aos motivos indicados com destaque foi atribuído valor 1,5 (contra 1 dos sem destaque), o que explica que a soma dos pontos ultrapasse 100.
Outros valores fracionários provêm da divisão de um motivo classificado em duas categorias (p.ex. “deficiência física e mental” entre fis e psic; “morar em favela” entre econ e orig; “linguagem” entre esc e orig, etc).
Os motivos relacionados a religião foram lançados em escolhas pessoais, e não no campo de cultura de origem, pois consideramos que seja essa a categorização mais correta para indivíduos adultos em São Paulo hoje.
Tabela 1:
MOTIVOS DE DISCRIMINAÇÃO SOCIAL MAIS LEMBRADOS
por 20 membros da equipe da Fábrica de Criatividade
| ver T2 | ver T3 | MOTIVOS DECLARADOS | v.* | pontos |
| fis | F | cor/raça: cor 5; raça 5; pessoas negras 1 – (etnia lançado em orig) | 11 | |
| econ | I | situação econômica e social: sem definir se boa ou ruim | 7 | |
| econ | M | situação econômica e social: ruim | 7 | |
| esc | T | relação com religião: religião (sem especificar) 1+1,5 religião diferente 1; ser ateu 1; não ter religião 1 |
1 | 6 |
| orig | F/T | características culturais de base: etnia (grupos étnicos); ter uma cultura diferente; linguagem (div. com estilo de vida/comportamento) |
5,5 | |
| esc | T | tribos de estilo ou gosto artístico: ser straight edge; rapper, roqueiro; dançar axé; tocar atabaque 1,5 divididos com cultura de origem e religião (significado cifrado altamente provável) |
2 | 5 |
| educ | M/T | educação: deficiência: não ser bem informado, não conhecer determinado assunto, não ter formação. Não responder questões foi dividido entre educ (não estar capacitado) e esc (não querer ou gostar de responder). |
4,5 | |
| esc | T | estilo de vida: modo de viver; não ter estilo fixo; um determinado comportamento; vida social (?) |
1 | 4,5 |
| educ | I | educação: sem definir se presença ou deficiência educação, conhecimento, conhecimento intelectual, experiência |
4 | |
| fis | T | características físicas, geral: aparência (natural ou vestimenta?); estética ( “ ); “feição” |
4 | |
| gen | I | sem definição: diferenças; ser diferente; imagem criticada; desigualdade | 4 | |
| esc | T | modo de vestir; vestimentas (dividido com sit.econômica); colar afro (dividido com características culturais de base) |
3,5 | |
| esc | T | modo de pensar: modo de pensar ; ideais; não ter a mesma opinião que todo mundo | 3,5 | |
| psic | F | características psicológicas: orientação sexual: gay 1, homossexual 2, sexo 0,5 | 3,5 | |
| psic | F | características psicológicas: “jeito de ser” – “o que você é” | 3,5 | |
| orig | F | local e/ou cultura de origem específico: ser baiano; nordestino; favela | 2,5 | |
| prof | T | profissão/ocupação: trabalhar com arte 2; trabalhar no farol 0,5 | 2,5 | |
| econ | I | situação econômica e social positiva: ter condição de vida melhor; poder | 2 | |
| fam | T | situação familiar: ser órfão; ser mãe solteira | 2 | |
| fis | F | características físicas: deficiência física (1 + 2 x 0,5) | 2 | |
| fis | F | características físicas específicas: estatura | 2 | |
| orig | T | local de origem, geral: nacionalidade; bairro | 2 | |
| psic | F | características psicológicas: problemas psiquiátricos | 2 | |
| fis | F | características físicas: sexo (ser homem ou mulher) | 1,5 | |
| esc | T | relação com esporte: ser corintiano | 1 | |
| esc | T | relação com política: ser petista | 1 | |
| fis | T | características físicas específicas: obesidade | 1 | |
| fis | T | características físicas específicas: feiúra | 1 | |
| psic | F | características psicológicas: introversão: ser quieto, desconfiado | 1 | |
| psic | F | características psicológicas: extroversão: “ser alegre mesmo sendo mulher” | 1 | |
| psic | F | características psicológicas: deficiência mental (2 x 0,5) (> também pode ser considerado físico) |
1 | |
| TOTAL DE PONTOS (ver Esclarecimentos iniciais) | 102 | |||
Tabela 2: CATEGORIAS DE CARACTERÍSTICAS
| esc | Escolhas pessoais (idéias, estilos, inclusive religião) | 24,5 |
| fis | Características físicas (inclusive cor) | 22,5 |
| econ | Situação econômica e social | 16 |
| psic | Características psicológicas (inclusive orientação sexual) | 12 |
| educ | Educação | 8,5 |
| orig | Origem geográfica e cultural | 10 |
| gen | Diferença, de modo genérico | 4 |
| fam | Situação familiar | 2 |
| prof | Profissão ou ocupação | 2,5 |
| TOTAL DE PONTOS (ver Esclarecimentos iniciais) | 102 |
Tabela 3: CATEGORIAS DE ALTERABILIDADE DAS CARACTERÍSTICAS MENCIONADAS
(avaliação pessoal de R.Rickli, relacionada aos critérios mencionados no capítulo 2.1.2)
| M | deveria [poder] ser mudado |
| T | talvez possa ser mudado, mas não deveria ser considerado necessário |
| F | fixo: não pode ser mudado (em alguns casos cabe ‘minorar dificuldades’) |
| I | indefinido: informações insuficientes para avaliar |